Das Konsortium hinter Kinder.Sprachen.Zukunft.
Wissenschaftlich fundiert und digital qualifiziert
Die Universität Paderborn und die Qualität in Kitas Onlineakademie GmbH sind mit dem Aufbau des hessischen Kompetenzzentrums für sprachliche Bildung und Förderung in der frühen Kindheit betraut. Hier trifft wissenschaftliche Expertise auf moderne digitale Qualifizierungskompetenz.
Die Qualität in Kitas Onlineakademie GmbH
Von pädagogischen Fachkräften für pädagogische Fachkräfte und Familien
Als pädagogische Fachkräfte liegt uns die qualitativ hochwertige Arbeit in kindlichen Bildungseinrichtungen am Herzen: eine Pädagogik, die die Individualität der Kinder wertschätzt und fördert. Diese Qualität steht und fällt mit den Menschen, die in den Krippen, Kindergärten, in Kindertagespflege und Horten aktiv sind. Sie entsteht ebenso durch eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft mit den wichtigsten Bezugspersonen im Leben der Kinder: ihren Familien.
Aus dieser Erkenntnis ist die Idee der Qualität in Kitas Onlineakademie GmbH entstanden. Wir eröffnen einen leicht zugänglichen und zeitgemäßen, digitalen Weg der Qualifizierung. Damit bringen wir hochwertiges Wissen in das Herzstück qualitätsvoller Bildung, Erziehung und Betreuung.
Die Universität Paderborn
Vielfalt als Chance nutzen: Forschung für inklusive Sprachbildung in der frühen Kindheit
Die Universität Paderborn zählt zu den mittelgroßen, forschungs- und transferstarken Universitäten in Deutschland. Der Arbeitsbereich Inklusive Pädagogik unter der Leitung von Prof. Dr. Timm Albers ist im Institut für Erziehungswissenschaft verortet und widmet sich den grundlagen- und anwendungsbezogenen Fragen der frühkindlichen Bildung.
Ein Forschungsschwerpunkt liegt auf Mehrsprachigkeit und sprachlicher Bildung im Kontext von Inklusion und Migration. Das Team untersucht, wie Bildungsinstitutionen von der Kita bis zur Grundschule sprachliche Vielfalt ressourcenorientiert nutzen können. Durch Evaluationsstudien, zum Beispiel in Kooperation mit der Stadt Köln, und durch die Entwicklung von Qualifizierungsmaterialien forscht die Gruppe eng an der Praxis, um Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe für alle Kinder zu fördern.
Zum Konsortium zählt zudem das Zentrum für Informations- und Medientechnologie (ZIM) an der Universität Paderborn.
Das Team
Im Kompetenzzentrum bündeln wir Fach- und Praxis-Wissen aus der frühen Bildung, Wissenschaft und Organisation zu einer starken Einheit:
Prof. Dr. Timm Albers
Corinna Block
Ute von Glahn
Karla Katharina Falk
Dr. Nathalie Frey
Sarah Gans
Iris Gotthardt
Atiye Klass
Moritz Knurr
Dr. Romy Lassotta
Marion Lepold
Theresa Lill
Sarah Meusel
Christian Mosau
Gesa Maria Panköker
Carmen Raschka
Sonja Ritter
Dr. Thomas Wassong
Dr. Melike Yumus
Die Beiräte des Kompetenzzentrums
Zwei Gremien begleiten die Arbeit des Zentrums, um Qualität, Aktualität und Praxisnähe sicherzustellen.
Wissenschafts-Beirat: Forschung und Reflexion
Der Wissenschafts-Beirat des Kompetenzzentrums Kinder.Sprachen.Zukunft. begleitet die Arbeit des Zentrums mit fachlicher Expertise, wissenschaftlicher Reflexion und wertvollen Impulsen für die Weiterentwicklung sprachlicher Bildung in der frühen Kindheit. Seine Mitglieder bringen ihre Perspektiven und Erfahrungen ein und tragen dazu bei, die Qualität und Aktualität der Angebote nachhaltig zu sichern. Den Beirat bereichern:
Prof. Dr. Julie Argyro Panagiotopoulou, Universität zu Köln
Dr. Seyran Bostancı, Schwarzkopf Stiftung
Sarah Girlich, LakoS – Landeskompetenzzentrum zur sprachlichen Bildung und Förderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen
Prof. Dr. Ilonca Hardy, Goethe-Universität-Frankfurt
Prof. Dr. Gisela Kammermeyer, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Prof. Dr. Matthias Kieslich, Universitätsklinik Frankfurt am Main
Prof. Dr. Giulio Pagonis, Universität Heidelberg
Prof. Dr. Steffi Sachse, Pädagogische Hochschule Heidelberg
Prof. Dr. Rosemarie Tracy, Universität Mannheim
Dr. Andrea Tures, Justus-Liebig-Universität Gießen
Prof. Dr. Renate Zimmer, Universität Osnabrück
Praxis-Beirat: gemeinsam stärker durch Erfahrung und Praxis-Wissen
Der Praxis-Beirat des Kompetenzzentrums Kinder.Sprachen.Zukunft. bringt wertvolle Erfahrungen aus dem pädagogischen Alltag in die Arbeit des Zentrums ein und trägt dazu bei, Angebote praxisnah, bedarfsorientiert und nachhaltig wirksam zu gestalten.
Seine Mitglieder begleiten die Entwicklung des Kompetenzzentrums, reflektieren aktuelle Herausforderungen aus der Praxis und geben zentrale Anregungen für die Umsetzung von Maßnahmen für die Praxis. Die Vielfalt der Perspektiven im Kompetenzzentrum lebt von der Mitwirkung der Vertreterinnen und Vertreter folgender Institutionen:
Amt für multikulturelle Angelegenheiten
Evangelische Kirche in Hessen und Nassau
Evangelische Kirche von Kurhessen-Waldeck
Fachberatung
Hessischer Landkreistag
Hessischer Städte- und Gemeindebund e. V.
Hessisches KinderTagespflegeBüro – Landesservicestelle
Hessisches Kindervorsorgezentrum – Kindersprachscreening
Hessisches Ministerium für Arbeit, Integration, Jugend und Soziales
Hessisches Ministerium für Familie, Senioren, Sport, Gesundheit und Pflege
Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen
Kindertagespflege Knusperhaus
Kita Haitzer Pusteblume Stadt Gelnhausen
Kita-Zweckverband Unikathe der katholischen Kitas im Bistum Mainz
Kommissariat der Katholischen Bischöfe im Lande Hessen
Kulturkita Grüne Soße
Landesarbeitsgemeinschaft freie Kitaträger Hessen e. V.
Landesarbeitsgemeinschaft Frühe Hilfen in Hessen e. V.
Landesbeauftragung für Förderung und Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Hessen
Landesbeauftragung für Menschen mit Behinderungen
Landeselternvertretung für Kindertageseinrichtungen und -tagespflege in Hessen
Landesverband für Kindertagespflege Hessen
Liga der Freien Wohlfahrtspflege in Hessen e. V.
Stiftung Zuhören, Lilo Lausch
Verband binationaler Familien und Partnerschaften
VisionenZirkel
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