Sprachbildung in der Praxis gestalten

Reflexionsbogen zur aktuellen Beobachtungspraxis

Dieser Reflexionsbogen unterstützt Sie dabei, die Beobachtung kindlicher Sprachentwicklung gezielt weiterzuentwickeln.

Pädagogische Professionalität

Eine wertschätzende pädagogische Haltung ist Grundlage gelingender Sprachbildung. Der Impulstext lädt zur Reflexion ein.

Warum Sprachstandserhebungen in der Kita wichtig sind

Im Mittelpunkt von Sprachstandserhebungen stehen die individuellen sprachlichen Kompetenzen und Potenziale von Kindern.

Der Wunderwürfel

Geschichtenwürfel regen Kinder zum Erzählen an und schaffen kreative Sprechanlässe sowie Sprachfreude und Fantasie.

Fachkraft

Pädagogische Fachkraft | Fachkraft Sprache | Fachkraft zur Mitarbeit | Inklusions- und Teilhabeassistenz | Therapeutische Fachkräfte | Weitere Mitarbeitende

Ausbildung

Studierende sowie Personen in Ausbildung | Praktikantinnen und Praktikanten | Freiwilligendienstleistende

Leitung

Einrichtungsleitung | Stellvertretende Einrichtungsleitung | Leitungsteam

Kindertagespflege

Kindertagespflegeperson

Trägervertretung

Trägervertretung

Fachberatung, Fachaufsicht und Fachdienste

Fachberatung | Fachaufsicht | Fachdienste (Kindertagespflege)

Lehrkraft

Lehrkräfte sowie Mitarbeitende von Fachschulen, Schulen und Hochschulen

Mitarbeitende von Jugend- und Gesundheitsämtern

Mitarbeitende von Jugend- und Gesundheitsämtern

Netzwerkpartner

Netzwerkpartner

(BEP-)Multiplikatorinnen und Multiplikatoren / Fortbildende

(BEP-)Multiplikatorinnen und Multiplikatoren / Fortbildende